Kolik je normální IQ

Přemýšleli jste někdy, jaká je vaše schopnost zadržet ? Inteligence je dovednost, kterou má každý, ale v různých rozsazích. Je to schopnost získat a zachytit více informací, aby je mohla zpracovat a být schopna ji vydávat a také schopnost odrážet, řešit problémy, dovednosti nebo obratnost. Když mluvíme o IQ, IQ nebo IQ (z jeho anglického původního inteligenčního kvocientu ), hovoříme o hodnotě, o kterou se přibližujete stupni inteligence člověka. K tomu jsou prováděny různé inteligenční testy, s nimiž je tato schopnost standardně měřena.

Chcete se dozvědět více? Potom nepřestávejte číst následující článek .com. Při této příležitosti vás zveme, abyste zjistili, kolik je normální IQ . Vědět, co je průměrná inteligence rozsah na světě výpočtem CI.

Původ a použití IQ

Inteligence je nadání, mentální schopnost, s níž člověk může zachytit různé a rozmanité informace, zpracovat je, udržet a vydat. Inteligence může být měřena od roku 1912, kdy německý psycholog William Stern vytvořil systém, který by mu umožnil vyhodnotit výsledky zpravodajských testů, které vykonával na některých dětech. Systém spočíval v rozdělení duševního věku mezi chronologickým věkem a jeho násobení stovkou, což vedlo k tzv. Intelektuálnímu koeficientu l, který je také známý jako intelektuální kvocient.

V současné době má každý, kdo podstoupí test inteligence, výsledek rozdělovaný Gaussovým zvonem, tj. Statistikou, která je vytvořena díky rozložení všech možných hodnot určité věkové skupiny s centrální hodnotou. (v tomto případě 100) a odchylka +/- 15 bodů.

Znát IQ člověka nám pomáhá určit vztah mezi genetikou a riziky utrpení určitými chorobami. Samozřejmě bylo prokázáno, že hodnoty IQ mohou v mnoha případech souviset s kontextem, sociálním statusem rodiny nebo dokonce s pravděpodobností, že trpí určitými chorobami, což znamená, že v mnoha případech bylo zjištěno, že inteligence může být dědičná.

Znalost IC člověka - zejména pokud hovoříme o dětech - nám může pomoci nejen v boji s určitými nemocemi, ale také v pochopení výkonu školy nebo práce, kromě toho, že je indikátorem toho, zda má někdo zvláštní potřeby v oblasti vzdělávání. různých oblastí každodenního života.

Rozsahy IQ

Intelektuální koeficient není více než přibližná hodnota na úrovni inteligence osoby, která je získána prostřednictvím inteligenčního testu. Chceme zdůraznit, že výsledný index tohoto inteligenčního testu je přibližný, standardní měřítko, průměr na některých konkrétních dovednostech každého jednotlivce. Pamatujte, že je to stále statistická hodnota, která není schopna měřit všechny typy inteligence.

To znamená, že byste měli vědět, jaké jsou rozsahy nebo skóre běžně používané pro měření IQ .

CI 0-4 null kapacita: je velmi malá šance, že osoba bude trpět takovou poruchou. Vaše schopnost mluvit, komunikovat nebo číst je nulová. Příkladem toho byly tzv. Divoké děti, vychovávané na okraji společnosti.
CI 5-19 hluboké postižení: 1 až 2% lidí na světě trpí touto poruchou, která také ovlivňuje motorický a senzorický vývoj.
CI 20-34 vážné postižení: nachází se mezi 3 a 4% světové společnosti. Mají omezení, pokud jde o učení, ale jsou schopni provádět jednoduché a kontrolované úkoly.
CI 35–54 umírněné postižení: i když je pro ně obtížné rozvíjet dovednosti, jejich postižení je formovatelné, protože může získat určitou nezávislost v osobním, sociálním a pracovním prostředí. 10% populace trpí tímto typem postižení.
CI 55-69 mírné postižení: 87% lidí prochází touto fází, zejména v raném věku. Obtížnost obvykle nepřekračuje rámec učení ve škole, ale dokonale se přizpůsobuje komunitnímu životu.
CI 70-84 mentální retardace: je opakem brilantní inteligence. To je pod průměrnou dospělou a to je mírné zpoždění, obyčejný v neúspěchu školy. 2 ze 7 lidí trpí touto poruchou.
CI 85-99: tato hodnota je pod průměrem a rozdíl je téměř nepostřehnutelný. Neexistují žádné problémy nebo potíže s učením nebo integrací. V tomto parametru je 12% populace.
CI 100: v této hodnotě se nachází intelektuální průměr, i když to není absolutní index, protože se mění a stoupá ve větším měřítku. Zde by byla rovnováha.
CI 101-114: dva z každých sedmi lidí jsou nadprůměrní. Jsou poměrně chytřejší.
CI 115-129 brilantní inteligence: jeden z 9 lidí je nadprůměrný. Oni jsou obyčejně považováni za nadané, ačkoli oni ještě postrádají nějaké body dostat se tam. Podnikatelé, právníci, soudci, inženýři nebo lékaři jsou v tomto rozsahu, protože mají vysoký intelektuální výkon.
CI 130-139, nadání: do tohoto rozsahu patří nadaní, kteří jsou nad 98% populace. Součástí tohoto sortimentu jsou elitní vědci, guvernéři, podnikatelé a další bakalářské tituly.
CI 140-154, intelektuální génius: jeden z tisíce má tento koeficient. Jsou to sociálně nepochopení géniové. Věda, umění, literatura, hudba a filozofie jsou s těmito jedinci plné.
CI 155-174, vysoká intelektuální kapacita: tuto pozici má každý z 3500 lidí. Jejich vysoká inteligence z nich činí jedince s poruchami osobnosti nebo špatnou akademickou výkonností, ale s podivuhodnými myšlenkami. Mluvíme o fyzikech, matematikech nebo filosofech, mezi jinými genialemi logiky.
CI 175-184, výjimečná inteligence: začínají číst, když jsou mladší 3 let, snadno se učí jazyky nebo dokonale ovládají jazyk. Vaše inteligence je dar. Každých 700 tisíc lidí má tuto hodnost.
CI 185-201, hluboká inteligence: je to oblast mnohem vyšší, než je průměr dosažený jedním z 18 milionů lidí.
CI větší než 201: jedná se o větší inteligenci a je to prakticky nedosažitelný údaj.

Průměrný intelektuální koeficient

Jak jsme viděli v intervalech CI, zjištěná průměrná hodnota je 100, není to však absolutní index, je to varianta, protože se postupně zvyšuje každé desetiletí podle známého Flynnova efektu.

Ačkoli je velmi obtížné zjistit, co je normální inteligence, různé interpretace o výsledcích zpravodajských testů určují, že obecně bychom pochopili, že 90% obyvatelstva se nachází v tom, co bychom chápali jako průměrné nebo normální IQ, tj. uprostřed skóre, který se pohybuje mezi 85 a 115 body.

Všechny ostatní případy, nižší i vyšší, je obtížnější měřit. Průměrná IQ se však může v jednotlivých zemích světa lišit a úroveň inteligence světové populace je také odlišná.

Nezapomeňte, že IQ je pouze přibližná hodnota pro určení stupně inteligence jednotlivce. V žádném případě tyto testy nezlepšují inteligenci, ale počítají se s přihlédnutím k psychosociálním faktorům.

Flynnův efekt

Novozélanďan James R. Flynn zjistil, že IQ skóre má tendenci postupně stoupat každé desetiletí. Jejich studium bylo založeno na pozorování zlepšení ve výživě, zvýšení vzdělání nebo složitosti životního prostředí, aby bylo zřejmé, že jen málo jednotlivců kráčelo směrem k získání větších dovedností. Tento proces, známý jako Flynnův efekt, určuje, že měření inteligence se může v čase měnit, jak se mění jeho hodnoty.

Na druhé straně, Flynnův efekt ukazuje, že ve vyspělých nebo prvních zemích světa existuje vzestupný trend. Nárůst těchto hodnot ukazuje, že podle této teorie jsme dnes chytřejší než před několika lety, protože ji používáme, myslíme komplexnějším a abstraktnějším způsobem. To vše díky zlepšení ve vzdělávání, stravování nebo socializaci, zatímco jsme schopni zvládnout složitější stroje, zvládnout nové technologie nebo číst více.

V opačném směru některé studie provedené ve Spojeném království, Norsku nebo Dánsku naznačují, že v současné době by se účinek Flynn mohl zastavit, nebo dokonce i skóre IQ by mohlo být obecně sníženo, ačkoli o tomto efektu stále neexistují žádná přesvědčivá vysvětlení.